那滴回家过年了，哎哎，只把作业给了我，没把讲义给我，狂晕，也不知道到那找讲义去，自己凑一贴吧，但愿不会误人子弟。。。

在过去的三周里，我们讨论了平仄和马蹄韵，词性与结构，节奏与风格，这一周我们说说对联的构成、要点、和细节。

那滴只留下大纲：对联的构成、要点、和细节，我们就着上级的这个大指示，继续发扬光大吧

第一：对联的构成

对联，不就是上下两联嘛，这个好理解，哈。

对联，可以是一字，两字，三字等等到上千字，而比较常见和实用的是五字和七字。

例对：
上联：句
下联：联
联对句，够工整了，哈，这是一字，当然，对联一般要求上联仄收，而下联平收，这一点相信大家都很清楚了，就不多说了

二字
上联：出句
下联：对联
按今音，什么破句，哎哎，这好像是第一周说过的平仄，跳过吧，这就是对联的构成，说简单实在是很简单，但如果深入研究的话，对联的字数很少，需要做到字字玑珠，这就是我们这一周所要讲的重点所在

第二：要点
说到要点，让我们想起对联的四个要素：字数相等，内容相关，词性相当，平仄相谐
字数相等，只要懂一点数学，都可以马上掌握的一个要素，平仄相谐，我们第一周就说过了，词性相当，也在第二周说过了，
内容相关的意思也很好理解
对联上下联内容应有关联。应把一副对联看作一篇文章，要有主题和中心思想，不能上下联各说一件不相关的事物。如“春来眼际，喜上眉梢”两句话共同表达春天到来的喜悦心情。
　　病例：
　　春来眼际
　　悲上心头
　　两句话表达的意义相隔甚远，这是不行的。

当然，也不是不行，这里说的不行，不是绝对的，爱因斯坦说过，世界上所有的事都只能相对的来说，而不是绝对的，有一种对子叫无情对，上联与下联的词性很工整，但是内容一点关联都没有
例
公门桃李争荣日
法国荷兰比利时


第三：细节，本讲的重点所在
所谓的细节，就是炼字，在我们的对联立意写下来之后，应该好好地读一读：

是否通顺
如果一句联读起来不顺畅，那估计就不是什么好联了

是否合理
前面我们说过，对联就像一篇文章，如果文章里写的事不合情理，那就不是什么好联了
有人说过，一本好书，她所说的事应该是在情理之中，而结局又在意料之外，那就是一本好书了
如果所说的事在情理之外，而结局又在意料之内，那确实就是一本破书

用字是否恰当
汉字中，有着很多很多的同义词，这些字都是可以互换的，用字、炼字中，往往可以看出一个人的联功，联功，入门易而深入难，需要我们每天不断地打坐、站马步、吐纳，这样功力才会不断地进步，当然，如果你能找到千年人参或是万年灵芝之类的，吃了说不定能联功大增喔。

例
【云阳馆与韩绅（一作韩升卿）宿别】
唐 司空曙   
故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。

众所周知，律诗中的第五六句是要求工整的，就像一句对联，我们就用这首诗的第五六句来谈谈

孤灯寒照雨，
湿竹暗浮烟。

这最后一点，是炼字，这一联中，景色，作者的心情，环境，大家都可以从联中感受得到，而结构也是非常的巧妙，上句的寒字，大有文章，正是这一孤与寒，说出了作者的心情，水滴选的这一句真的不错，正所谓字字玑珠。

下面，是作业，同学们加油，特别要求用字炼字。

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1：重配：孤灯寒照雨

2：相思无一字

3：东风脉脉春衣暖

4：月隔高楼人隔梦

5：抱枕依窗，闲赏灯街闲赏月

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注明：

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1：重配：孤灯寒照雨
              偶像温庭筠
有够无情，惜三平尾啦~

      
2：相思无一字
     臣服不二心
上比中一字当读作仄声，所以下比对应之二字粘律了~

3：东风脉脉春衣暖
     北海滔滔波浪高
律合，但春衣[偏正]=波浪[并列]，结构失对~

4：月隔高楼人隔梦
     云想衣裳花想容
多姿微少隔，有趣数无情
高楼=衣裳，同为平声，想，出律
5：抱枕依窗，闲赏灯街闲赏月
     抬枪抗日，乱打鬼子乱打枪
个人读完，一口茶全喷显示屏上，惜打字粘了，不然真可谓无情并爱国到家矣！

[ 本帖最后由 13511351 于 2008-2-25 04:20 编辑 ]

1：重配：孤灯寒照雨==红霞醉熏天
孤灯=红霞，孤指数量，红为色彩，略宽；
霞，粘律；
另，感觉寒雨夜与红霞天在时间上有隔，且意境上也难以关联哈~

2：相思无一字==邂逅欲千言
好！

3：东风脉脉春衣暖==细雨潇潇秋帘寒
东风=细雨，主要在东与细上词性不对，东为方位，细为形状；
帘，粘律~

4：月隔高楼人隔梦==雾锁清秋雪锁冬
    仄仄平平平仄仄==仄仄平平仄仄平，出律较为严重，所幸对仗结构尚可~

5：抱枕依窗，闲赏灯街闲赏月==把酒凭栏,沉醉思念沉醉心
      仄仄平平，平仄平平平仄仄==仄仄平平，仄仄平仄平仄平，
看来这位同学犹需加强联律学习哦~

[ 本帖最后由 13511351 于 2008-2-25 04:19 编辑 ]

1：重配：孤灯寒照雨==深院暗飞花
律及结构都可，但个人感觉孤与深略宽。

2：相思无一字==苦恋尽千丝
相思一词结构较为难对哈，此句可。

3：东风脉脉春衣暖==杨柳丝丝月梦甜
好！个人更想用酣字，表砸偶哈~

4：月隔高楼人隔梦==梅藏小院雪藏花
好！
   
5：抱枕依窗，闲赏灯街闲赏月==抚杯伴友，乐吟联对乐吟风
律工意合，好，不过把联对换成书酒，该不会是嫌偶在打广告吧？

[ 本帖最后由 13511351 于 2008-2-25 04:26 编辑 ]

第四、五周：对联的：构成、要点、细节（文：大道不空）
                                                           
开篇之初，先说几句。对联这东西，学来简单，精练难，讲究繁多，内容博杂。古话说得好：师傅领进门，修行在各人，学联也是一样的，师傅只能教你们基础的内容，传授一些学习的法门，减少自己摸索的时间，而高深的东西还得靠各人去领悟。因此，这些课程，只教基础，剩下的就是自己去多对、多写、多思考。

对启双窗，无边风景融天地；
联开一脉，不尽情怀印古今

    对联是富有中国特色的文学体裁。从字面上来看，对联对联，既成对仗，又有关联。因此，对联的最基本知识就是对仗和关联。
   
     对联的基本要求是六相要素，即字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应,平仄相谐，学联者，应首先弄明白这六个基本要素。下边就结合这六大要素，讲些对联基础知识。


一 对联的构成   
散之成花，各领春风香一缕；
结而是玉，堪携明月亮千年

    对联的种类非常丰富，其分类法也是类型繁多。可以按句式划分，如单句联、双句联、多句联等；也可以按内容划分，如意境联、机巧联、谐趣联等；还可以按实用性划分，一般可分为两大类，如实用联和装饰联，包括节日联、行业联、喜庆联、名胜联等；或者按创作方法来划分，如正对、反对、流水对等。
   
    对于初学者而言，因着重掌握按句式划分和按内容划分这两类。前者注重的是对联的结构和节奏呼应；后者注重的是内容的呼应。
    我一直以为，对联应当以“意为先”。所谓“意为先”，就是说一副好的对联，首先是要有好的内容。结合实例来看，先说单句联。
   
    单句联的主要特点就是句式短小，越短的联内容表达越难以把握，因此，在写单句联时，应先考虑到自己要写的联，其内容是什么？不同的内容就要用不同的笔调去描绘。比如写“秋”，秋天可以是快乐的收获季节，也可以是平添伤感的“悲秋之作”，联的立意不同，就要写出不同的感觉。
试品评此联：夜色悠悠，清凉出月下；愁思漫漫，萧瑟满心间。上下联写的都是秋景，但描述的角度不同，可以仔细品评一下。
   
    比起单句联，双句联和多句联除了要注意联意外，还要注意前后句之间的关联是否紧凑。一般说来，好的多句联，其前后句的顺序安排、句意结合都是非常完整而细致的。
   
    试品评：缕缕炊烟，林掩草庐栖野趣；炎炎热浪，蛙鸣夏夜盼清风，此联衔接紧密；再品评：风入秋，几缕炊烟添趣；叶摇雨，一枝花影流香。此联的两句，前后句的衔接都有问题，彼此间关联不大，需改。



对联的要点：格律和词性。

石展心胸，方撑起青山骨架
波明衣袂，恰流连绿水情怀

对联讲究意义关联，也讲究格律、形式对仗，作为学联者，自然也要掌握对联的基本对仗知识。
首先来讲讲对联的格律问题。
对联的格律源自于格律诗体，又有其独特的讲究和变化。对联平仄的基本讲究是“上句收于仄，下联尾字平。一三五不论，二四六分明。”先以七言句为例。
愁听雨起秋何去？笑看云飞日自来。
句中的二四六平仄错开，对句反之；末字一仄一平相对。四字句、五字句、六字句的规矩基本相同。这是一般规则，不过也有例外。如：
看风生云涌，观日落星沉。
此种对联属于引领句式，有一个字引导全句，所以这种句子实际上就变成了四字句，平仄以后边四字为准。前边引领的字平仄可以不限制。
双句联，如果前句末字为平声，后句应为仄。反之亦然。多句联也应避免出现全是平声字或仄声字收尾的情况。（不过如是出自一些词中的成句联，又或是刻意压韵的联可以除外，同平同仄皆无不可）
另外，要注意的是避免三连平或三连仄声字收尾。如秋来夜雨冷，此句就是病句。
至于孤平（即五言句中只有一个平声字）的说法，至今似乎并无统一意见，有的说是大忌，也有的不以为然。我个人倾向于后者，因为格律的出现，主要是为了音韵的需要，读来错落有致、朗朗上口，而孤平句在音韵上是并不影响阅读和吟唱的，所以我觉得可以不必理会孤平。
（提醒一下，上边所说的格律，都是指一般情况，但也有一些特殊变格，因是对联基本讲座，这些特殊的句式在这暂不予讲述。）

其次说说对联的词性问题。
对联六相要素中有句话是“词性相当”，这也是对联最基本的要求之一。但词性相当，却不是那么容易掌握的。汉语的词性是时常变化的，需要结合整句来判定。试看这两句：1风残红满地。2残红满地。这两句表面上看去意思很接近，但其节奏、词性都是有所变化的，注意它们的节奏（即断句），第一句的节奏应为风/残/红/满地，这里的残为动词；后句的节奏为残红/满地，这里的残是形容词，对红起一个修饰的定语作用。
一般说来，名词与形容词、副词容易对上，动词、数词、量词较难对；数词、量词之所以难对，是因为这类词的数量不多，选择面窄；而动词难对，一则是因为其容易变化，很多形容词、副词都可以活用为动词；而且动词本身也有多种，要注意分析哪些动词是对其他动词的修饰，要搞清主次问题。二来则是因为动词本来就是活动的，要仔细推敲其在联中运用的合理性、准确性。
试举例：林疏光透影，风起夜飘香。先注意一下上联的疏，一般而言，这个字是形容词，不过放在这里，也可以看成是动词，森林变得稀疏了，光从叶间投下了影子，所以说判定词性，是要结合整句来看的；另外则要注意疏、透，起、飘，这四个动词互相之间的修饰关系，因疏而透，因起而飘。
好的联句，无论句式长短，都要注意各字词之间彼此有机的连接，不可随意选用。
总的来说，对联要以意为先，格律次之，不应以律害意；整句应注意，细节也不可忽略但不能只顾细节，反而忽略了整联的意思和意境。写联时，应先想好自己要写什么样的内容，然后再去推敲格律和词性等细节问题，不可本末倒置，切记！


讲对联的细节：

月引笙箫，秋谱有声皆入调
风铺锦绣，春针无处不留香


写联，一来要注重对联的基本要素，也要注重联的整体感觉，分析不同的意境，就是要大家掌握好对于不同意境的联，应该用怎样的词去烘托意境。这就说到了对联最注重的一个细节：炼字。

联要写得好，字词选择尤为重要，除了前边所说，要注意字词的词性、不同意境选用不同的字词以外，还应注意以下几个方面。

一：动静之势。

动词有很多种，表述的意思可以截然不同，也可以差相仿佛，这里的推敲要格外细致。要注重字词的内敛或是开放之意。比如写花，如要写花怒放，可以用展、绽等词，把画面展开，让大家感受到浓浓的香气、艳丽的色彩；如要写花将开未开，那就可以用上羞、含等词，描绘那细腻的场景。
请看此联：昙花寂寂半含羞。
（此半字细品之后，觉得不大妥当，半字用于形容吐、绽等动词更为合适些，用含则说明其意内敛，而且默默、寂寂亦有此意在内，换一静些的动词更好，如暗。）

二：分合之势

有些对联里会使用到不少意思相近或者相反的词，表述一种特定的感觉，或是矛盾的心境，在对应此句时，要注意到对句也应有类似的呼应。
如：春寒独枕孤清月。注意寒、独、孤清这几个词的共性，共同描绘出写联者当时的孤寂心态。
又如：亦悲亦喜随风去。悲喜相对，对句时也要注意到才行。
此种句式在对句时应与出句风格一致，出句若分，对句也应分（即矛盾心态）；出句若合，对句也照旧。不但句式类似，其境也宜相近，这样对出来的联才有一气呵成的感觉。

三：虚实之势

一般说来，对联以含蓄为美，所以联不宜写得太直，意思不宜展露太尽，要留有余韵方为上乘。但是，不同类型不同心境的联，也要有不同的写作。比如哀伤的联，用词应以含蓄为美，不宜直书愁苦怨叹，以借景言愁为上；而欢乐开心的联，则不妨将喜悦之态直透笔端，这样开怀的联，推敲太细，反而感觉不够流畅了。


除了练字，对联还有一些其他方面的细节讲究，如字词的结合紧密与否，字句的新奇变化的程度把握等等，这些其实大多属于可以意会不好言传的东西，需要更细致的分析。多对多想多写，自然会体会到的。

最后总结一下，对联首先要求的是要有整体意境。每一联都会有其不同的意境，何谓意境？就是联句给人的一种感觉，或狂放，或凄冷，或苦涩，或闲逸，不同的意境就需要用不同的语句来阐述出来。然后要注意：一，词句的选择是否与环境相协调；二，要注意字词表述的意义是否与整句的内容相关；三要注意词句的阐述是否紧凑。然后则要求在把握好整体意境的基础上，选用合适的字词去修饰它，所谓好诗不厌百回改，联也一样。

年前因雨雪灾，无故断网，讲义帖在了教研室里，以为小轻知道，惜轻懒，今日帖出，请同学们谅解！

教研室里 ...俺不是懒，是不知道哈，晕。。。那滴开工了？

1. 孤灯寒照雨
   凄月冷沾衫
律倒没问题，弱弱问声，雨月如何共存法？

2. 相思无一字
    与信岂三分
与信岂三分，费解得紧，此句是否有点儿生了？

3. 东风脉脉春衣暖
    晚雨凄凄秋叶寒
仍有春秋之隔的问题。

4. 月隔高楼人隔梦
    花凄夜露影凄光
凄字如此用法，却是头一回得见，敢问可是栖字？

5. 抱枕依窗.闲赏灯街闲赏月
    斟秋把盏.醉题黄叶醉题云
此句甚好，只是黄叶与灯街稍宽哈~

[ 本帖最后由 13511351 于 2008-2-25 04:30 编辑 ]

各位同学、各位老师、晕，居然把领导给摆后边儿去鸟，冒昧胡乱批改一通，忒希望有人用砖头把偶给砸跑，然后引咎辞职，不亦快哉~

先生评点,受益匪浅！

鱼老师点评辛苦了