诗词格律简易入门 转

（一）概述 　　本文的目的，是为想要学习诗词格律的人，提供一条准确而又简捷快速的途径。诗词是中华文化中的一块绚丽的瑰宝。世世代代的人们热爱它，从中获得艺术的享受、思想的熏陶和历史的启迪。可以说，它对中华民族文化的传延和民族特性的形成，都起了重要作用的。 　　当代人也普遍喜欢诗词，不少人想从事诗词创作。但我们常常看到，有的诗貌似律诗，或五言或七言，内容、意境也不错，却不合格律。这是因为不少人对诗词格律不太了解，甚至不知道律诗是要讲平仄的。开国领袖、也是伟大诗人的毛泽东就说过：“律诗要讲平仄，不讲平仄，即非律诗。” 讲平仄、论格律，这对写诗的人来说，当然是一种束缚。但如掌握了这方面的知识，它也会带给你乐趣，一种创造性的乐趣。正如复杂的象棋规则，对喜欢下棋的人来说，既是约束也是乐趣。如果车、马、炮任意走，那就不成其为象棋了。又如，喜欢踢足球的人，自然也都以遵守它的规则为乐。随便踢就没有意思了，没有规则就没有球艺。我们不妨从这个意义上来看待格律对诗词创作的约束，掌握诗词格律并不难，只要有兴趣学，只要学习得法。本文试图用简单易懂的语言、尽可能少的文字、方便记忆的表达方式，来讲清诗词格律的全部主要内容。掌握诗词格律，需要了解的东西固然很多，但应着重弄懂的主要是两点：一是平仄，一是用韵。这两点又是互相联系着的。

对联的基本格律，通常可概括成六要素，

即:字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐对联脱胎于唐诗的对偶句 因此联是以五言，七言为标准的

特殊情况：袁世凯千古
中华民国万年
－－这是一副谐趣联因而－这副也可以称做联 是民国时期的联－意思是：袁世凯对不起中华民国对仗－是对联的主要特征

对联对联－相对相联因此说：内容相关－是对联的一个主要特征

对仗－字词两两相对，互为依仗－－唐诗的颌，颈－即对仗 内容相关的特殊情况 内容相关－是说对联上下联的关联性 也就是说上下联要有一个统一的意境 内容相关的特殊情况 内容相关－是说对联上下联的关联性也就是说上下联要有一个统一的意境 否则－视为隔意 联一般有正对，反对，

流水对三种形式 就是说对联的隔意与否并不是联的好坏的唯一标准 内容不相关的联：1，无情对－－只要求字面完全工整，而内容则越不搭边儿越为标准

2有些签字格与分咏

3，有些景物联

如：雨为纵，风为横－是一副交叉的景致

皓月－清风－与细雨－清风－上下联的关系就拉远了－－

上下联的联意－不是越近越好－－近到最后－就是合掌的联了

两句说一句－没了味道词性相当－诗意共长

人生得一知己足矣
斯世当以同怀视之

刚才发的是鲁迅先生给瞿秋白写的一副联－－

以古汉语解：词性是非常工整的矣－之－文言虚词，人生－斯世－实词对的很工整
以现代汉语解：则又有不同 人生－人的一生，人的平生 斯世－这一世 人和斯的词性就有了微小的差别 就是上面的解释

2，数量词－也可以对副词 这在古代汉语里有 而现代汉语－对于词性的解释－是说不通的 上一次的联赛－－什么千里的那个－就有几副是工整的 以现代汉语解释联－会丢掉一些古汉语中联的特性－但我喜欢 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜 而现代汉语－对于词性的解释－是说不通的 这要说到对联的几个需要注意的地方

1，同声落脚－七言联的仄起仄收，平起平收 是不允许的
东墙倒，西墙倒，窥见室家之好

前巷深，后巷深，不闻车马之音（朱熹赠漳州某士子联）

倒－深 满招损，谦受益【先秦的偶语】联－楹联，对仗，对偶，楹贴－这几种称呼的区别－－把联分为几个时期 现在的对联－一般专指楹联
是规范化之后的－一种完全独立的文字形式了
同声收尾1上联平声收尾,下联仄声收尾。2上下联不能同声收尾。

上联可以平起，下联可以仄收－只是不常见而已

要根据联意的发展而定 这主要体现在流水对上 上下联的承接不可逆转的时候 必须先有前一句话－然后才有后一句话的时候 多见一问一答的形式

2上下联不能同声收尾。 －－现代对联是完全禁忌的这种特例－－只能出现在对联的雏形 如先秦的偶语，辞赋，姘文的偶句当中 三平尾或三仄尾

联忌

有时不忌

在五言联中：平平仄仄仄
仄仄平平平－－是可以的

主要是以语句不拗，音调流畅为准 135不论，246分明－－135－有时也不可不论，246－有时也不一定要分明 韵脚落在246－则246必论 如果七言联是16格式 135在拗句中是必论的－－这也是联的固定形式