第九讲 古体、近体和今体

古体即古风，始于周代，延至今时。
近体即律诗，始于唐代，延至今时。
近体即新体，始于近代，延至今时。

三体一脉相承，又有革新。不过写诗贵在意境，形式如何，大可不必深究，是言也。
如诗《诗句》：
为人性喜脱俗事，随心所欲意疏狂。若得佳句传百世，不讲格律又何妨？

第十讲 词

一 词牌与词

词牌亦名曲牌，限制着词的形式，分为小令、中调和长调三类。填词甚为讲究，字数、句式、平仄、韵律、对仗等都有严格规定。欲习填词者，需熟记词牌，或照图索骥。

二 按谱填词

小令，非常简短的句式，五十字以下为小令。如《十六字令—寻古》
欢。锣鼓喧天报平安。捷报传，万马平西川。

中调。五十字到一百字之间为中调。如《西江月—唱歌》
生性踌躇满志，惟盼出人一头。三年勤苦练歌喉，日夜嘶声高吼。
凄凉真情流露，放怀心魔烦忧。凤舞九天惊神州，再添歌坛新秀。

长调。百字以上为长调。如《玉蝴蝶—相思》
寂寞时时相伴，入夜微寒，月露凝光。暮色潇潇，音乐轻诉凄凉。
笔怀忧，春无踪迹；心有怨，夜似清霜。乱愁肠，淡星几点，云雾迷茫。
惆怅。深思难忘，别离许久，独自心伤。梦远情遥，望穿秋水满山苍。
数年逝，早失音讯；千日长，依旧痴狂。梦故乡，伊人何地？风满潇湘。

另外，在词的基础上还发展出了散曲。和词大同小异，有时也被称之为曲子词。

第二篇 诗词创作

第一讲 重在立意

一 诗以意为主

意，即意境，诗的好坏如何，全由诗意决定。诗意包括两大方面。其一即立意，强调诗歌的内容、主旨；其二是诗味，即诗词表现的艺术形式。

立意是最重要的，决定了诗的高度。然后才考虑诗味，决定着诗的好坏。如诗《方言》。
东西南北中，方言各不同。异音产歧义，晦涩亦懵懂。
处处说俚语，百里难沟通。推广普通话，方定大一统。
此诗应当际之召，呼吁推广普通话，立意不俗。

二 意在笔先

诗中应表现出一定的内容来，写诗前心中一定要有准备，想好应写的范围、格式，以承内容之需。如诗《秋色》。
凋零香花枝秃现，拂落飞红披雨残。秋染霜叶迎风赤，青山一夜尽凄寒。
用苍凉、凄清的意境来展现晚秋中寒风苦雨的悲凉景象。

三 立意要高

写诗讲究诗品，讲究立意的高下。诗的题材宽广，写什么都可以，但要注意诗的思想境界。如诗《雪志》。
密密布彤云，纷纷飘瑞雪。一统河山色，洁白覆四野。
以雪喻人，既清高孤洁，又意境广阔，显示出不俗的志向。

第二讲 工于炼意

立意贵高、贵新，这就要求作者注意观察，积累经验，通过对生活的体验和感知，得出种种看法和结论，将之融汇诗中，再展现于笔下。诗本身是一种艺术，需要有一定的艺术加工能力，这就体现为炼意等几个方面上。

一 贵约
约就是简约，要求诗语言凝练，简明集中。如诗《鹿鼎记》。
长篇鹿鼎记，豪客大手笔。纵观天下情，遍览世间事。
言辞随心意，谈吐则滑稽。写活数人物，读来便有思。
用短短四十言，来浓缩一部长篇小说，点出小说的优点所在。

二 贵新
要求立意常新，不断创新。如诗《音乐》。
音乐最能解孤寂，轻吟浅唱皆心声。每夜随歌酣入睡，窗外纵雨也当晴。
每个人都有不顺意的时候，需要自我调剂。古人孤寂时，常常长吁短叹、悲苦哀凉，这种心境其实并不太好。

三 贵深
要求诗意深邃，能反映出客观事物的本质，挖掘生活的底蕴，并通过诗的形式进行加工。如诗《双清胜揽》。
砥柱江流畔，双清古城东。老树图新绿，故园沐春风。
青山斜阳外，长河落日中。得来闲暇日，重游意不同。
山河壮阔，到处都是美景，只要留心观察，何愁无物可写。江河、老城、树木、青山，皆是平常之物，但在诗人眼中看来，处处美不胜收；而且每次游玩，都会有新的感受和发现。

第三讲 以情感人

一 无情即无诗

意由心生，情亦心声，诗中应有情，有情方有诗。诗的内容不同，内含的情感也就不同，悲欢喜怒，皆可含蕴其中。如诗《57有感》。
北约乌龟王八蛋，竟敢炸我大使馆。国民亿众愤声讨，血债当以血来还。
北约炸我南斯拉夫大使馆，国人皆恨之入骨。诗人也是拍案而起，一挥而就。笔下也不管雅俗，想到什么就写什么，破口大骂，实是恨不可遏，诗中情意真挚，一望而知。

二 诗由情生

不同的情感，就有不同的诗作，因情而得诗。如诗《相思》
不堪挂念苦，心沉为相思。几番颜憔悴，独语意悲凄。
长歌显疯态，下笔露狂姿。何日解孤寂，方免叹别离。
心有挂念，相思入骨，自然而然地在笔下流露出来。

三 为情而造文

情是很重要的，但诗毕竟还是有要求的。有了真情实意，还要恰当地表现出来，是赋诗，还是填词；是律体，还是古风，都可以选择后再来写。如词《青玉案—别后》
三年一瞬疏忽过，只盼着佳人念。暗渡东风原应见，却把春来怨。
待得冷雪飘颜面，猛觉醒归期已逾半。
谁说天意遂人愿，情连芳草，梦中难现，憔悴相思断。
用一连串的嗟叹之词，表现心中的沉沉相思之意。

辛苦了老师。学习！学习！

第四讲 要用形象思维

形象思维是诗的一种表现形式。运用艺术手段，将所见所闻、所思所想的各种事物用艺术的语言表现出来，赋之于感情，使读者能从诗内所描绘的事物中体会诗人写作时的心境和感受。如诗《国庆日有感》

佳节国庆日，往来车马喧。人人展笑脸，处处皆欢颜。
情侣忙相会，友朋喜谈天。独不见我面，自顾对影怜。
国庆日，大家都很热闹开心的时候，作者却独自一个人闷坐房中，人多时候最沉默，笑容也寂寞。给人一种淡淡的忧伤之感；

第五讲 赋比兴

赋比兴是诗词创作中的三种表现手法，分别是：
赋，敷陈其事而直言之，也就是白描，直接描述景象或心情。如词《长相思—寒冬》。
冷风吹，冷风吹，吹落残红枯叶飞。寒山凄雨随。
雨霏霏，雪霏霏，寂寂空山鸟倦归。今昔冬又回。
采用白描手法，直接描述出作者严重所见的凄清冬景。

比，以彼物比此物也。如诗《叹垂柳》。
看去个子还较高，其实反而不如草。不信你瞧杨柳枝，低头一生直到老。
表面上是写杨柳，实际上是比喻世人，讽喻那些一辈子嗫嗫嚅嚅，甘受人欺的无胆之徒。

兴，先言他物以引起所咏之辞也。如诗《秋风吹》。
秋风吹，秋风吹。秋风本着意，意欲心相随。秋风卷雨沥沥泪，我与秋风共含悲。
诗以秋风起兴，引出所写之事。

兴有三个主要作用。其一引出下文，其二比作他物（有一定的比的作用），其三是铺设语境，使全诗的诗境控制在一个大概的环境之中，如前诗，即将基调定得低沉而阴郁。

第六讲 含蓄和婉转

诗意不能直露，若是平铺直叙一览无余，诗味便大失了。因此，写诗时要主意含蓄和婉转，借助种种修辞手法，将诗意隐藏，耐人寻味。如诗《桃花》。
陌上桃花三两枝，灼灼其华报春知。红粉嫣然春带笑，清风欲语心意迟。
诗中明写桃花，暗喻诗人自己，思慕一女郎，却不敢言讲，待得诗人鼓足勇气准备告白时，却发现已经晚了，后悔不已。诗中的相思之情写得甚是委婉，以桃花喻女郎，以春风比自己。

坐下好好学习，辛苦老师！

第七讲 修辞艺术

修辞的手法有很多，在诗词中若能妥善运用，将很大地增强作品的感染力和艺术效果。

一 艺术夸张

艺术夸张是修辞手法中的一种常见形式，有夸大和夸小两种修辞格。夸张需要建立在事实基础上，不能任意使用。如诗《风雨》。
狂风怒卷飞花雨，惊雷震落九天河。拔山倒海天失色，乾坤变脸玉宇浊。
夸大风雨之势，展现天地之威，让人望而生畏。

二 比喻
比喻有明喻、暗喻、比拟、博喻等多种手法，将所需表达的句意，用另一种或多种事物表现出来。如诗《山水》（明喻）
远观山如屏，近看水如镜。急风掀涟漪，山水都不宁。
又如诗《秋风吟》（比拟）
秋风吟，秋风吟。秋风感情深，秋风诉苦心。一字一句皆心语，风传情思盼回音。

三 拟人
将物当作人来写，赋予人的感情，使诗句变得活泼起来。如诗《菊歌》
余性独爱菊，花开深秋里。凄风中独傲，红黄蓝绿紫。

四 排比
有分章排比和按句排比两种类型。
前者如诗《明月》
明月幽幽，银光皎洁。心慕佳人，远在天阙。愁怀难遣，辗转一夜。何解何解，情意不绝。
明月凄凄，寒意侵袭。心忆佳人，远在天际。愁怀难尽，辗转长思。怎知怎知，情意如痴。
明月皓皓，繁星点点。心念佳人，远在天边。愁怀难去，辗转难眠。谁言谁言，情意绵绵。
全诗共三章，每章形式相似，字数相同，内容相关，重复吟唱，表达相思之意。

后者如诗《武陵源长歌行》（节录。）
黄狮拔地冲天起，狂狷奔放高千里。金鞭一溪千丈碧，灿烂婉约如长诗。
腰子寨后百花园，山势纵横荫蔽日。砂刀沟畔袁家界，古木参天绿不谢。
如此这般，一连二十余句七言诗，二句一景，结构相似，并排而列，强调出全诗的气势。