书酒国风

标题:老师的下跪是否能换来学生忏悔的眼泪
作者:小轻
时间:12/2 12:14

老师，为什么这么做？为什么？很奇怪是么？当知道这事发生在天朝，就不会奇怪了了

课堂本是圣洁之所，教师乃传道授业解惑之天职，然而近日，湖南娄底一教书先生却当堂下跪，引发无数关注。事发现场的同学们告诉记者，在上英语课的时候，一名姓白的同学和另外一名同学在纸上下五子棋。授课的谭胜军老师制止不成，小白同学竟然反过来抢走谭老师手中的教鞭，对谭老师动起手来。事后，班主任通知了家长，并叫小白同学在教室当众道歉，据小白的同班同学说，在小白毫无诚意的道歉后，班主任又叫谭老师说几句，于是有了惊人的一幕——谭老师突然下跪。(11月30日央广《中国之声》)

跪求学生，其实不是新闻，谭老师不是第一个下跪的老师。有媒体报道，海南省海口市琼山区旧州镇中学校长周常德，在上课时曾多次跪向学生，原因是，调皮学生无心向学、校风日下，“为感化学生，重新唤回学生的向学意识”。除了下跪，有的老师还自虐，比如深圳某学校学前班老师为感化教育学生，不惜使出苦肉计。该教师拿起教鞭，对着自己手臂狠狠一抽，胳膊肿起了血印子。

无论下跪还是自虐，让人愕然之余不免悲哀:我们的一些教育工作者到底怎么了?怎么总在两极之间徘徊?要么居高临下，甚至不无戾气，要么低声下气、不无卑微，难道不能正常一点吗?无论下跪还是自虐，其实都是功利性的表露，这种背离人情和伦理的粗糙方式，都是一种软暴力，都在向学生传达着谬误的教育观，使学生对下跪产生异样理解，对暴力教育产生恐慌，或扭曲的认知。

杂文家吴非先生在其著作《不跪着教书》的序言中说:“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人?”

学校是教书育人的地方，是培养学生具有公民意识的地方。教育家朱永新认为，新公民教育的核心就是培养学生的公民意 ..
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