标题:中国近四十年的变化
作者:旱地惊雷
时间:9/5 01:54
里的教师不见得是有经验的，不见得有很好的教学水平。
其实原因很简单，我们所谓的素质教育或者说教育改革走上了一条不符合人民意愿的道路。我们说提高老师地位，提高学生素质，保护学生权益，学生可以不学习了，学生可以耍流氓了，学生可以去偷盗了，学生可以拎着铁棍找老师了。这不是教育的进步，是耻辱，这不是在培养合格的人才，这是在给祖国建设大业挖坑。这是关系国家基业的事情，就让那些改革先锋给儿戏了。
教师的地位在喊着提高，可是教师这个行当也变化得非常厉害，现在不就实行聘用制，和校长负责制，不是群众和教师聘用校长，而是校长聘用教师，当然校长要被更高的领导所聘用。如此下来老师们再也无法主宰自己的命运，这和当年企业施行厂长经理负责制，合同制不是如出一辙吗，当年工人地位、生活状况的变化，不就是将来教师命运的缩影。
事业单位企业化经营，不知道这种理论是什么高明理论，我们起初以为真的是改革中的阵痛，但是随着改革的深入，我们逐渐觉悟这绝不是阵痛，而是不根除就无法解除的魔咒。教育本身就是事业，教育和文化是不可分割的，甚至说是一体的，他们提供的是精神食粮，既然是精神食粮那么就不会以物质利益而出发点。但是这些年的改革令教育、文化出版行业拜金现象极其严重。丑恶现象层出不穷。
更有甚者，有人居然把文化教育产业要办成经济支柱产业，而且作为一个纲领性的文件，而且成为文化改革的一个要点。我们被钱烧坏了脑子？难道什么事都只看钱？
过去无论是大学生，中专生，还是技校生，出来国家都会安排工作，宪法规定了，公民有劳动的权力和义务，那么劳动就是不能被剥夺的权力，甚至对劳改犯，我们也不能随意剥夺他劳动的权力。现在呢，劳动这种权力和义务让人看得是如何的渺茫。我们很多人体会不到劳动是权力是义务的幸福，但是却体会到了，劳动的权 ..
下页 上页
回复本帖|发新话题
回复列表 (12)
#1 翻天覆地四十年，江河旧貌换新 ..
[大道不空 9/5 16:09]
#2 此帖涉及改革路线图。
[旱地惊雷 9/5 16:57]
#3 为人民服务，变成了为人民币服 ..
[任重道远 9/5 17:46]
#4 逐步颠覆，痛挖基础！
[旱地惊雷 9/7 18:02]
#5 就建了点房子，卖光了稀土。
..
[路人 10/24 11:47]
1 2 3 下页
<<下一主题
>>上一主题
返回板块