标题:中国近四十年的变化
作者:旱地惊雷
时间:9/5 01:54
在我的面前，孩子上学了，而新课标，不称作教学大纲了，不知道改个名称会是什么样的意思，莫非要另起炉灶，课本也让人变得看不懂起来。
这里不是讲，课程的内容深了，广了，而是浅了，少了,窄了，但是教材却成了一个最大的疑问，而改革的方向是要学生去理解那些东西，比如科学什么的就是几个图片，一段文字，根本无从知道他要讲什么东西，连我这个成人都无法理解，让那些十来岁甚至不足十岁的孩子去理解，不知道这是不是笑话，数学更是连定义之类的都没有了，也没有了那些老教材中关于一些图形的特征之类的说法。说实在的如果学生能够自己理解这些东西，每个都是天才。
老师的地位虽然成天在喊提高，可是实际呢，每天都被学生权益保护打压着，甚至有些老师根本不会去管学生犯的错误，任由他们折腾，在南方某个山区，二年级的学生十八人，只有三四个学生能够考及格，有学生还不会写自己的名字，而九年义务教育是不允许学生留级的，至少在当地是这么做的，不知道有没有这个规定，三年级40多个学生，数学也只有几个能够及格的，如果很多学生不允许抄的话，当地叫对，恐怕半数以上可能会得个位数。甚至学生到了五六年级连二、三年级的数学都不会。
亲眼见到这些，我只有目瞪口呆，我从来没有想过教育什么时候变成了这个样子，而事实上更多的山区，更多的贫困地区这种现象恐怕更加严重。
在这里我只能尽力而为，让我欣慰的是在和孩子们共同学习的日子里边，他们中的有些学生数学在期末终于得到了满分，有同学得到了99分，还有几个同学都得到了90多分，明显的学生的学习热情提高了。而随着期末考试的结束，我回到了北方的家中，继续我的无业游民，我想劳动怎么就这么难！
在全国各地，好多私立学校应运而生，去那里的学生不一定家里有钱，不是周围没有学校，可是他们为什么偏偏要花钱去念私立学校呢？ ..
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回复列表 (12)
#1 翻天覆地四十年，江河旧貌换新 ..
[大道不空 9/5 16:09]
#2 此帖涉及改革路线图。
[旱地惊雷 9/5 16:57]
#3 为人民服务，变成了为人民币服 ..
[任重道远 9/5 17:46]
#4 逐步颠覆，痛挖基础！
[旱地惊雷 9/7 18:02]
#5 就建了点房子，卖光了稀土。
..
[路人 10/24 11:47]
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