书酒国风

标题:校园暴力频发，不能仅以“恶作剧”视之！-----再谈校园暴力
作者:箭气箫心
时间:6/23 12:59

发众多网友关注——图片中一名女孩遭人殴打后又被拍裸照；6月4日，南京浦口一名初一男生被该校初三年级的男生堵住索要钱物，该生拒绝后遭到殴打，被逼自扇耳光，后被强迫带到厕所，高年级男生用管子沾上大便强迫他吸食。
浙江庆元惨剧发生的诱因说起来很小，但如此幼小的少年选择采取如此残暴的解决办法，着实耐人寻味，也让成人世界震惊。“这么小的孩子，残害年纪更小的孩子，手段如此歹毒残忍”，这显然不是个别人在看到那段极其残暴的欺凌视频时的感慨。面对近些年来频频爆出的类似事件，很多人不免会问：为什么此类事件现在这么多？在眼见各种残暴的行为之后，甚至有人愤怒地呼吁，采取更严苛的法律手段来对个案施暴者进行惩处，以期达到惩罚、告诫和威慑的作用。

(二)
校园暴力不是一般的打架斗殴，对孩子将产生一生的影响。有些校园暴力完全是没道理的，不是有仇有怨，有的是“看你不顺眼”之类的原因，有的形成了等级、强弱观念，这些比暴力本身更可怕。甚至，屡屡有校园暴力视频上传到网上，通过互联网传播，影响极其恶劣。过去几十年也有校园暴力，但通过互联网传播，影响更大，也更恶劣。
不错，青少年有着比成年人更明显、更强的侵犯性。青少年学生正处于心理断乳期，随着第二性征的出现，他们的自我意识逐渐增强，言行举止趋同于成人，喜欢表现自己，渴望得到别人认同。当他们内心郁积的困惑或愤怒无法释放时，在感情的冲动下，就可能会通过暴力达到目的。于是，他们就用暴力来报复老师和同学，他们认为对物质的占有、对他人的伤害，都是对自我感觉、自我力量的肯定，可以因此重新使自己获取老师的关注和同学的‘认同’。但青少年的侵犯性并非一定要通过对他人的暴力攻击方式来宣泄，这又是问题的另一面。如果说问题的前一面情有可原，那么这另一面却值得我们的教育和社会反思。
从心理学家 ..
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回复列表 (2)
#1 恶性罪案快赶上美国了
[大道不空 6/24 13:56]
#2 好在没枪，不然殡葬业三班倒
[任重道远 7/1 14:58]

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